自國(guó)家精準(zhǔn)扶貧以來(lái)，岳陽(yáng)建工集團(tuán)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，發(fā)揮建筑優(yōu)勢(shì)，助力教育精準(zhǔn)扶貧。2017年7月，公司捐資近百萬(wàn)元為平江縣柘溪小學(xué)修建了一棟三層教學(xué)樓。修建過(guò)程中，公司總經(jīng)理鄧亮親臨現(xiàn)場(chǎng)，要求保質(zhì)保量施工，強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)施工要特別注意做好安全防護(hù)，避免發(fā)生安全事故。柘溪小學(xué)吳校長(zhǎng)對(duì)岳陽(yáng)建工集團(tuán)無(wú)私扶貧助教舉動(dòng)表示感激，他說(shuō)：“孩子們聽(tīng)說(shuō)馬上會(huì)有新教室后都開(kāi)心得不得了，學(xué)習(xí)表現(xiàn)也積極了很多，說(shuō)是要好好讀書(shū)報(bào)答像你們這樣幫助他們的人?！苯衲昴旰箝_(kāi)學(xué)時(shí)，柘溪小學(xué)學(xué)生搬進(jìn)新教室學(xué)習(xí)，吳校長(zhǎng)特意打電話再次向公司表示感謝，他說(shuō)孩子們都非常激動(dòng)，家長(zhǎng)們也紛紛放下手頭農(nóng)活自發(fā)到學(xué)校慶祝。一位老師告訴我們，孩子們一直很愛(ài)惜新樓，從不在墻上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)不小心在墻上留下臟手印，還一定要費(fèi)勁擦掉，也很少有人往地上丟垃圾了。
柘溪小學(xué)位于平江縣西部與江西交界的山區(qū)，后面是樹(shù)木蔥郁的山坡，校門(mén)口一條窄窄的鄉(xiāng)村公路將學(xué)校和農(nóng)田分開(kāi)。目前學(xué)校有8位老師，負(fù)責(zé)一至六年級(jí)及學(xué)前班的所有課程。8位老師中有6位是年輕女教師，2位男老師都已經(jīng)五十多歲。學(xué)校附近3公里內(nèi)沒(méi)有小賣部，平時(shí)需要糧油等物資時(shí)，都是由兩位男老師騎摩托車外出購(gòu)買(mǎi)，他們時(shí)不時(shí)還要充當(dāng)電工、木工，做些修修補(bǔ)補(bǔ)的活。55歲的吳校長(zhǎng)說(shuō)：“我有領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，也有教研任務(wù)，還要做勞務(wù)，幾十年也就這么過(guò)來(lái)了。但是隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，也漸漸吃不消了，希望能有年輕男老師來(lái)這里工作?！币矝](méi)有自來(lái)水，學(xué)校在離校800米遠(yuǎn)處打了一口水井，以管線引井水供師生使用；但這口井蓄水量不大，時(shí)長(zhǎng)缺水，男老師們還要去更遠(yuǎn)的地方運(yùn)水過(guò)來(lái)。
柘溪小學(xué)始建于1951年，原校址是村中一處?kù)籼谩?975年在現(xiàn)址修建了新校。說(shuō)是新校，其實(shí)就是幾間土坯房。80年代中期，村民合資修建了一棟兩層教學(xué)樓，共6間教室，一直沿用至今。現(xiàn)因地基下沉已成危房，只有一側(cè)教室勉強(qiáng)可使用。吳校長(zhǎng)介紹，曾經(jīng)有新來(lái)的年輕女老師一進(jìn)校門(mén)，看到破落的校園，眼淚馬上就流下來(lái)了；也有女老師因?qū)W校偏遠(yuǎn)落后，車到門(mén)口了卻無(wú)論如何不肯下車，只顧著抹眼淚。
貧窮與落后并沒(méi)有限制孩子們追逐夢(mèng)想的能力，他們踏實(shí)、勤奮、好學(xué)，如饑似渴地在有限條件中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。吳校長(zhǎng)自豪地跟我們介紹：“前幾年一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班20個(gè)人，后來(lái)紛紛上初中、高中，其中有8個(gè)考上了大學(xué)，這是這么多年來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近從沒(méi)有過(guò)的事。”有孩子從湖南師范大學(xué)畢業(yè)后考入國(guó)務(wù)院某部，吳校長(zhǎng)的兒子考上了武漢大學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)留校工作了。吳校長(zhǎng)本人是從這所小學(xué)走出去后又回到這里工作的。三十多年來(lái)，他在簡(jiǎn)陋的教室里教育了一代又一代人，看著一批批學(xué)生走出大山去追逐年輕的夢(mèng)想。
現(xiàn)如今，一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是岳陽(yáng)建工集團(tuán)捐助修建的新教學(xué)樓，樓內(nèi)設(shè)有教室、活動(dòng)室、閱覽室、親情小屋。青灰的瓷磚、雪白的墻壁，干凈、整潔，顯得質(zhì)樸又莊重，與旁邊的舊樓形成鮮明對(duì)比。新的教學(xué)樓為柘溪小學(xué)的師生們帶來(lái)新的希望，他們的教室更加寬敞明亮，通往未來(lái)的路也更加寬敞明亮。